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王艳婷:脚踏实地 仰望星空

作者:吕艳萍 来源:报社 责任编辑:韩玉花   终审: 点击: 日期:2023-03-16

王艳婷,2018年在西安交通大学获得管理学博士学位,专业为管理科学与工程,同年底入职我校经管学院。近年来,以第一作者或通讯作者发表SCI/EI学术论文10余篇。主要研究方向为项目管理及优化、工程管理及优化,主持国家自然科学基金、教育部人文社科基金、山东省社科规划项目、山东省自然科学基金、青岛市社科规划项目各1项。

在今年的国家自然科学基金项目评选中,王艳婷老师的“面向新基建的分布式项目资源配置协调机制与鲁棒性调度集成优化研究”得到业内专家的认可,获得资助。好消息接连传来,她的“基于数据驱动的高端装备制造项目分布式协同调度优化研究”获批教育部人文社科项目,“网络直播经济下山东省农产品质量安全监管机制提升路径研究”获批山东省社科规划项目。项目获批之后,我们采访了王艳婷老师,听她讲述项目获批背后的故事。

科研路上的追梦人

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2019年,王艳婷老师开始申请国家自然科学基金项目,但是遗憾落选。对此,王老师坦言,与资助名额失之交臂对每一位新教师来说都是不小的打击,但她始终相信做任何事都不可能一帆风顺,科研也是一样,失败的经历对科研道路或许是一种鞭策。短暂的调整之后,她又回过头来反复翻看自己的项目申请书。“如果我是评委,这样的申请书我也不会支持的。”王老师笑着说,“逻辑、创新点、表述等好几个方面都有问题,和获批的申请书确实存在较大的差距。”

基金项目的成功申报并非一朝一夕就能完成的,而是有一个循序渐进的过程。此后两年,王老师一直在总结、整理。她利用每年寒暑假时间搜集、查阅大量的相关文献,结合当年的热点话题和国家相关政策、社会需求等,对申报书的内容反复斟酌,抓住几个创新点反复打磨、推敲,对整体框架和核心思路反复提炼,最终形成申报书。

一分耕耘,一分收获。经过长期努力,王艳婷老师终于获得了“大丰收”,成为大家眼中的“科研达人”。她申请的“不确定环境下基于博弈协调机制的分布式多项目鲁棒性调度优化”获得2022年山东省自然科学基金项目的资助。今年,她的3项项目分别获得国家自然科学基金、教育部人文社科基金和山东省社科规划基金的资助。对此,王艳婷老师表示,科研之路、重在坚持,项目获批是对自己科研工作的肯定,但也离不开学校、学院给予的支持和同事们在工作中给予的帮助。

结合自己近几年基金项目申请的经历,王艳婷老师为我们分享了以下几点撰写经验:要有足够的积累,基金申请往往是脚踏实地、厚积薄发的结果,扎扎实实做好前期的研究工作是做好基金申请的必要组成和前提;聚焦前沿、突出创新性,在自己的研究领域内,结合政策、需求,既要突出研究的应用价值又要具有创新性;认真研读评审意见,将申请书中存在的问题以及需要改进的内容加以修改,结合当年的政策、需求等继续打磨;多找同行提意见,项目申请书写到最后自己往往看不出问题,这就需要多找同事、同学、导师和有经验的专家提意见、建议,可以取长补短,也可以有效破解当局者迷的情况。

王艳婷老师表示,虽然基金项目申请的竞争越来越激烈,获批资助的难度较高,但政策上给予了青年学者更多的机会。因此,建议青年老师们积极申请、抓住机会,在申请项目的过程中查缺补漏,不断增强科研能力。

学生成长的引路人

倾心科研的同时,王艳婷老师还是一位专注教学、关爱学生的老师,担任仓储管理、项目管理、物流算法与计算机应用等课程的授课工作。

在谈到教学时,王老师分享了她最初走上讲台的授课经历。从2019年的暑假开始,王老师就开始为仓储管理课做准备。整整一个暑假,看慕课、查资料、关注最新的物流政策等忙得不亦乐乎。9月初,身处孕期的王老师第一次走上讲台。“高度紧张、手心冒汗,有一种上战场的感觉。”王老师笑笑说,“那次的经历真的至今难忘。”

第一次授课的效果虽不能尽如人意,但对王老师来说却意义重大。面对教学中出现的问题,王老师积极探索更好的授课方式。她去听了学院几位老教师的课,真切感受到董华等老师在讲课内容、与学生互动等方面的流畅与自然,在课堂中插入案例也是信手拈来,这让王老师十分触动。她在原有基础上丰富了教学内容,加入了许多实际案例或与课程相关的最新的国家物流政策、科研成果、学术动态等,提高了学生的学习兴趣,同时将课本内容总结、精炼,将知识讲得更形象,缓解了理论的枯燥性,让课堂更有趣味性。在不断的改进与扩展中,王老师的课越来越受到同学们的欢迎。

在教学和科研之外,王艳婷老师还是2020级物流专业的班主任。如今这帮孩子们已经步入大三,即将面临考研与就业的挑战。在王老师看来,考研不仅可以促进班级学风建设,甚至可能改变学生的一生,在这件事上做好“引路人”,是作为班主任义不容辞的使命。她建议同学们可以大胆尝试考研,努力去更高、更好的平台深造,今后拥有更多选择的权利。“考研和科研一样,没有捷径可循,唯有努力奋斗。”“下多少功夫,就有多少收获。”“考研就是和时间赛跑,要利用好时间。”针对有些同学对待考研情绪起伏大、目标不明确、执行力不足等问题,她常常这样鼓励大家,也时刻欢迎有疑惑、困难的同学来找她聊一聊。“后面,我们会邀请往届考研成功的优秀毕业生给学生们‘传经授宝’,争取在考研中做到引导更细、服务更全,为更多学生助力。”

王老师始终认为,不管科研还是教学,任何成绩的取得都不是偶然的,只有脚踏实地、一步一个脚印地接续努力,才能够走得稳、行得远,才能拥有仰望星空的自信与底气。未来,她将继续以严谨踏实的脚步,砥砺深耕,稳步向前,演绎新时代青年教师的风采。

——原载《全年资料大全报》970期第二版

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